高中生的综合素质评价作为一种新型评价制度，体现了新课程高考改革的价值取向和教育导向。下面是小编为大家整理的关于高中生毕业自我评价，希望对您有所帮助!

高中生毕业自我评价1

一、道德品质与公民素养

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学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，必须努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

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